校级督导组听（巡）课工作办法

第一条 总则

依据《吉林工商学院听（巡）课工作办法（试行）》，结合校级教学督导组工作实际，制定本细则。

第二条 听（巡）课工作量

每位校级督导员每学期听课工作量数不少于65学时。

第三条 听（巡）课对象及方式

听（巡）课对象涵盖讲授全日制本、专科专业所有课程的专兼职教师（包括外聘教师）。听课时间、对象可随机选择，也可有针对性地听课或有组织地重点听课、联合听课等。选择听（巡）课对象时应尽量考虑覆盖面。

第四条 听（巡）课内容

一、听课内容重点关注课堂教学的规范性，教师方面，包括教学准备（教案）、教学计划（课程标准、教学进度）的执行、教学组织、有无课程思政以及是否积极维护教学秩序等。学生方面，包括教材、学习资料是否完备、遵守课堂教学秩序情况、参与教师教学活动的专注度和活跃度。

二、巡课内容重点关注教师到岗以及执行课表情况、教师讲课状态、学生听课状态、教学环境、教学基本设施运行情况等。

第五条听（巡）课管理

一、校级督导员根据教务处或教学单位提供的课表确定听课时间、地点及课程，原则上不预先通知授课教师和班级。听课人须尊重教师的工作，听课期间不做与听课无关的事情，无特殊情况不得干预教学过程的进行，每次听课应完整听完1学时，不得迟到和中途离开。

二、校级督导员听课后结束后，应主动与任课教师交流，并将听课意见或建议反馈给任课教师，在教学质量监控平台中填写各类《吉林工商学院教师课堂教学评价表》（附件1），同时认真、客观地填写《吉林工商学院课堂教学秩序情况统计表》（附件2），特殊问题做好详细记录。

三、校级督导员应及时处理听（巡）课过程中发现的问题，对于不能及时处理的问题要尽快反馈给有关管理部门，也可交由教学质量评估与监督中心处理。

四、校级督导员对听（巡）课情况进行梳理分析，撰写个人学期听（巡）课工作总结，由校级督导组组长汇总分析后形成校督导组听（巡）课工作报告，并将结果反馈给各教学学院（部）、学校领导和相关职能部门，作为今后提升质量管理的参考依据。

第六条 说明

此办法内容由教学质量评估与监督中心负责解释。